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教研动态
五年级语文主题式教研活动
2018-09-13 (admin)

五年级语文主题式教研活动

——核心素养背景下 构建以学生为本位的语文课堂

913日在前进二小进行了了主题为“核心素养背景下 构建以学生为本位的语文课堂”的五年级语文教研活动。

首先,由教研员杜蓉老师给全区五年级语文老师进行“构建以学生为本的核心素养新课堂”的讲座培训。通过什么是核心素养,如何建构以学生为本位的课堂,帮老师们树立清晰的课程意识,了解教学意识和课程意识的区别,明确不仅关注是怎么教的问题,还要思考和理清为什么教和教什么的问题。

       

然后,为了让老师更清晰的明确怎样用语文的眼光去建构以学生为本位的语文课堂,组织老师分组进行了对小学语文课标及小学语文五年级上册教材的“多重对话”的实践活动,通过这些实践活动提升了老师对课标、对教材的认识与理解,知道语文教学应准确把脉学生的学习能力和特点,采取合适的教学方式,探索“素养——养成型”教学方式,从 “授受训练”走向“自主建构”的新型课堂。









最后,对五年级语文上册教材进行了梳理与讲解。

这次教研活动老师们都说受益匪浅,既有理论的提升又有实践的操作,老师们在学习与思辨中理出头绪、汲取“养分”,让自己每天直面的课堂教学,真正走向“为素养而教”“用学科教人”的为学生发展服务的课堂。

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